玩是小孩的天性。鲁迅曾说：学一学，玩一玩。孩子们参加了户外夏令营，他们融入了绿色大自然，在快乐的游戏中锻炼了身体和意志。家庭夏令营课程学习了很多孩子独立，自己照顾自己，与大朋友分享与孩子的交流，不再是自卑，孤单，不会说话的孩子，这在家庭夏令营里真正实现了。
夏令营当然是家长重视的，孩子关注的可能是兴趣，夏令营是实施素质教育的有效途径。它是加强未成年人思想道德建设的重要途径，是学校教育和家庭教育的有益补充。通过不同于学校和家庭的生活，我们感受到学生们想要体验新的生活。
每一个孩子都能在夏令营的一系列训练过程中积极参与，得到了极大的快乐和帮助。书上没有，课堂上也没有，感觉不到。营地的特色是大教室，让学生融入社会。营地活动安排了许多校外体验活动，学生可以学到书本上学不到的知识，获得新的体验和快乐。
情感通过交流而累积，任何情感的升华都要靠交流。但我们把大部分时间花在工作和学习上，孩子们一起玩耍的时间明显减少。家庭亲子夏令营是孩子与家长深入交流的机会，也是真诚相伴的平台。
快乐性格是在适当的环境中熏陶、感染而形成的，是快乐情感体验不断浸润、累积的结果。孩子们在亲子活动中，充分选择自己喜欢的活动，通过自己的不断尝试，努力，发现并体验成功的快乐。孩子们在整个活动过程中，没有失败的压力和恐惧，没有沉重的心理负担，完全享受了家长的主宰。
父母在一起的时候，孩子们会变得很棒。事实上这一现象并不罕见。每一个孩子都想要有人看着他，想要亲人在身边陪伴。家长鼓励的目光，是进取的力量，往往能激发孩子的内在潜能。
