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2019幼儿父母课堂一 丨 爱的起点

时间:2019-01-11

爱和自由幼儿父母课堂

根据儿童不同阶段的发展特点

将0-7岁孩童父母学习分为三阶


套课第一阶
的起点(0-3岁半)

读懂孩子,一同走向生命的完整!


“接纳一个真实的存在,就是爱。在被我们称为“爱”的所有的爱中,这种爱是最博大、最真实、最深刻的爱。”

——孙瑞雪



从母婴一体的新生儿走向小社会群体幼儿园,生命要跨越的每一步都是伟大的。


从“完整的人家庭教育讲座”开始,真实地认识我们的孩子,把这个生命完整地装进养育者心里;


”已被唤醒,我们借助课堂再学习,再实践,让爱焕发智慧的光;


敏感期”帮助父母读懂外星语的孩子,渡过恼人的两岁,有意识地为孩子提供成长环境;


感觉是儿童连接内外世界的唯一通道,越早认识感觉,越能跨越养育常识的误区;


伴随着自我的出现,执拗的力量展示,还有入园的焦虑……“情绪”都是孩子向我们倾诉的语言;


规则”与“爱和自由”一同帮助孩子建立安全感,排除暴力;


最后,来一段“音乐”,庆祝我们第一阶的学习,享受精神生活,将爱的旋律和节奏带进生活。


爱和自由父母课堂基础课


适合人群

0-3岁半幼儿的父母(养育者)

入园第1年幼儿的父母(养育者)


关键词:基础、完整、爱和自由、敏感期、感觉、情绪、规则、音乐


以下是父母课堂一的课程介绍,篇幅略长,诚邀您细细阅读。也许某一个成长的秘密,刚好在这里等着您的发现。



  课程介绍  


01
“完整的人”家庭教育讲座


我们相信,儿童的成长都将从身体开始,同步经历着情绪与感觉,然后上升到心理、认知与精神,这是人内在不同的存在层面。这些不同的层面创造了一个人独一无二的自我,创造了一个人内在生命的花园。这个花园与物质世界的花园一样,可以鸟语花香、景象万千……而这个创造的过程无一不是自我创造的过程!


那么,如何实现这一过程?

我的孩子在“完整的成长”吗?

如何让孩子在点滴的生活中,

成长为一个“完整的人”?


“完整的人”家庭教育讲座是我们为新人类父母亦或为师者准备的一把钥匙,希望这把钥匙能助您走进一个全新的生命世界,陪伴孩子踏上完整的成长之路,而我们自身也因此无限抵近完整。


课程内容:

1、学习认识完整内在的世界:从身体出发,逐一认识情绪、感觉、心理、认知,到达精神;

2、学习探讨6个部分的发展、成长和彼此的关联,从而了解儿童生命的核心——精神胚胎是如何实体化的。


课程目标:

“看见”是养育的基础。我们将站在一个前所未有的高度来看待儿童教育,从一个全息的视角去发现我们所陪伴的生命。



02
如何爱,孩子才能收到爱?


学习如何爱,不是因为我们没有爱,恰好因为父母们天然地对孩子有着深切的爱,所以才能体会到爱的能量需要被唤醒、被激发、被觉知、而爱的智慧需要借鉴和成长。


实践爱,不仅是物质的支持,更有情感的抚慰、心灵的关怀,精神的滋养。爱是一份贯穿人类生命始终的体验,童年孩子接受到爱,恰好灌溉了她自身爱的生命力!


课程内容:

1、爱的关系

2、爱的语言

3、爱的行为

4、爱的心理


课程目标:

让我们在这样一次相聚中真实地听、看、体验爱的陪伴和流动,并以此学习为新的开始,用爱去创造我们的生活。让孩子生活在爱中,在生活中爱孩子!



03
“自由中的规则”家长工作坊


孩子入园第一年,

我们分享给家长的第一个体验式两日工作坊

就是“自由中的规则”

因为当您已经开始想要给孩子充分的爱和自由的时候……

拥有清晰的规则意识,

才能最大化地保障儿童生活在稳定的“爱、自由、平等”之中。

真正的规则将是我们和孩子都可以终生受用的!


2天的“自由中的规则”工作坊,旨在协助成人建立规则意识,彻底将养育者和孩子都从规条中解放出来。从学习自由对儿童成长的意义入手,渐次帮助养育者明确什么样的规则是儿童一生受益的,规则对于保障儿童自由、建构儿童自我的重要性。家长们在课堂上就可以通过现场演示、视频、练习和互动来把握该如何帮助孩子建立规则的原则和细节。对于一直困惑于规则的实际操作的家庭会有很好的指导意义。


课程内容:

1、自由于儿童生命中的现实意义及如何交还给儿童所应拥有的自由;

2、协助儿童建立规则的意义;

3、3大家庭规则和7大校园规则的学习+案例分享+练习;

4、协助儿童建立规则的流程、原则;

5、现场的答疑分享。


课程目标:

1、提升成人自身的规则意识;

2、协助成人有能力协助儿童建立规则意识。



04
儿童敏感期背后的秘密


许多家长都看过孙瑞雪老师的著作《捕捉儿童敏感期》,但爸爸妈妈们仍然有许多疑问


如何判断孩子是处于具体哪个敏感期?

执拗敏感期让父母相当头疼,该如何处理?

当孩子处在诅咒敏感期时,就听之任之吗?

如果孩子敏感期发展滞后,父母该如何帮助孩子?

……



《儿童敏感期背后的秘密》,每个父母和教师的必修课!


课程目的:

1、帮助成人透过观察儿童了解儿童的发展需求;

2、通过对儿童的行为语言的认识,帮助儿童顺利渡过成长的各个敏感期;

3、减少成人对儿童世界的不知所带来的情绪和焦虑。


05
读懂孩子的情绪


人是个情绪体。

我们理解孩子,就要理解他的情绪;我们接纳孩子,就要接纳他的情绪;我们爱孩子,就要包容他的情绪。

读懂孩子,从读懂他的情绪开始。

这一刻,他是恐惧?是伤心?是喜悦?是愤怒

你是否能透过孩子的语言、行为、动作,或者细微的神情变化,辨别他此刻的情绪?并给予孩子准确的配对?

很多时候,懂得,已然是最大的支持。那么,你会真正地支持孩子吗?


课程内容:

1、儿童的基本情绪;

2、情绪的共生;

3、认知情绪;

4、陪伴儿童情绪的成长。


课程目标:

让每个在园的孩子,在父母的美好陪伴下,认识情绪、剥离情绪,让生命更清明。



06
探索儿童的感觉世界


这是一个越早学习越好的家庭教育课程!当我们对儿童的感觉世界不知,我们就根本无法了解自己一个无意识的举动可能造成了对这个生命多大的破坏!



儿童依靠感觉来发现和认识世界。感觉到的一瞬间,感觉到的世界就被打开了!他们敏感于感觉到的每一个事物,他们好奇,他们探索,他们认知,然后,他们建立了自己的内在世界。感觉是一切智能的发展的必经之路!并最终走向“真”、“善”、“美”。


来吧!一起走进感觉的世界,为自己、为儿童创造更丰富的生活,与生命自然连接!


在这一课堂,你将体验到:

1、设计丰富的活动,体验身体五感官的复苏,感受连接生命的神奇;

2、展示儿童感觉世界发展的系统,认识儿童发展感觉的过程和意义;

3、如何帮助儿童发展感觉,为儿童感觉发展提供良好的环境;

4、更多感觉复苏活动,从身体感觉到精神感觉的升华;

5、通过感觉,实现生命与生命的对话与连接,让尊重与爱充满生活。


07
做会玩的父母!(音乐活动)


玩耍是人类的天性,是情绪的通道,是生命能量的聚集和释放,是自我创造和创造外物的开始……今天的我们却渐渐丧失了这种能力,徘徊在聊或无聊的娱乐消遣中,孩子就这样日复一日,生活其中。

一切为时不晚,孩子的出现唤醒了成人强大的学习力,让我们做一回会玩的父母!



轻松有趣的手指谣,可爱的歌词伴随简单的旋律,让人瞬间回到欢乐的童年时光;

诙谐快乐的音乐小游戏,可以在家里和孩子、伴侣一起进行哦,既熏陶了孩子的艺术细胞,又增进亲子亲密度!

跟随音乐自由舞动,伸展肢体的同时也在舒展心情,听说来一场大汗淋漓的舞蹈会令人身心愉悦哦!

铃鼓、沙蛋、彩绸、丝巾……音乐如同魔法棒,让这些简单的小事物,充满乐趣与欢乐!你,想成为那个魔法骑士吗?


活动由孙瑞雪教育机构一线资深音乐老师们带领,这些老师自身灵动、开放而美好,他们期待在这样的分享中,能与家长们共同游历音乐殿堂,一同创造美妙的体验,经由这样的体验,艺术的生命力可以发芽、成长、饱满和盈润我们和我们的孩子。


课程内容:

1、家庭中可进行的亲子音乐活动;

2、如何保护孩子的音乐天分。


  各地区课表  



  报名通道  


机构家长

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外部家长

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  报读须知  


关于时间

1、父母课堂套课根据幼儿发展特点而设,请您依据孩子年龄选择合适的套课;

2、请查看各城市父母课堂详细课表,确认您的时间再选择报读。


关于使用规则

1、父母课堂套课优惠不与其他任何优惠同时使用;

2、父母课堂套课报读后课费不可退返不可预存,单期课程结束,视为已消费;

3、父母课堂为成人课程,不得带孩子入场,请确认您的安排再选择报读;

4、报读了任一父母课堂套课,再报读其他套课中任一课程时可享受套+价的优惠。


关于请假与顺延

如因故未能参加当期父母课堂的,请至少提前两个工作日请假,并于各城市会务老师处登记课程顺延;

每一阶段套课最多不超过两个课程可享受顺延;

顺延课程的有效时间为次年12月31日前

如次年无相同课题,可自行选择同等价位课程;

逾期未使用课程名额的,则视为已消费,不再做再次顺延。


关于3月8日后新入园家长的优惠政策:

3月8日后入园的新家长,入园两周内报读父母课堂者,可按套+价享受全年剩余课程连读。该优惠仅限于当年入园的新家长。

请您在报读前务必详细阅读“报读须知”,确认您清楚并接受套课的使用注意事项。


咨询及联系

深圳:陈老师 020-34142914

上海:妙妙老师 020-34142914

广州:吴老师 020-34396351

北京:赵老师 010-64981518

银川:区老师 020-34396351


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