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2019幼儿父母课堂二 丨 童年的秘密

时间:2019-01-11

爱和自由幼儿父母课堂

根据儿童不同阶段的发展特点

将0-7岁孩童父母学习分为三阶


套课第二阶

童年的秘密(3岁半-5岁)

读懂孩子,一同走向生命的完整!


“大多时候,童年的心境延续至永远——可祝他愉悦人生,取得成就,渡过逆境,抵抗风险;也可使他软弱无能,心理多病,没有建树。这个意义上,人,不过活一个童年。”

——白商



入园1年多,父母的“规则”意识将继续为孩子的成长护航;


情绪”同为成长永恒的话题,伴随着经历的丰富,儿童的情绪也丰富起来。成人对情绪的熟知和接纳,帮助孩子发展出精微、丰富的情感和情绪管理能力。


生命成长的“基本需求”是未来发展的一切基础,童年期的满足带来饱满、健康的人生底色;


随着年龄的增长,成人对儿童学习的重视不可阻挡的加强,我们需自己先了解“学习”的基础和“学习”的本质;


父性能量”在养育中的位置也在随着成长越来越不可或缺,我们准备了一份给父亲的邀请;


最后,来一段“音乐”,庆祝我们第二阶的学习,享受精神生活,继续在家庭生活中奏响爱的旋律。


爱和自由父母课堂进阶课


适合人群

3岁半-5岁幼儿的父母(养育者)

入园1年以上幼儿父母(养育者)


关键词:规则、认知、学习、基本需求、情绪、父亲、音乐


以下是父母课堂二的课程介绍,篇幅略长,诚邀您细细阅读。也许某一个成长的秘密,刚好在这里等着您的发现。


  课程介绍  


1
如何协助儿童建立规则

3岁半到5岁,孩子的自我渐强,将会越来越多地去触碰人与人、人与环境、人与自己的界限。当孩子对规则不清晰,当孩子不断挑战规则,当成人自己也难以辨别规则和信条之间的差异时……学习在实践中建立规则恰是时候。


将规则纳入教育的过程就是一个需要不断实践、不断求证、再不断实践……从而成为生命中的一种规则意识的过程。这个课题将陪伴在园父母至少3年,每年1次,最终支持到孩子走入小学以及未来更远的生活。


课程内容:

1、孙瑞雪教育机构的3大家庭规则和7大校园规则的学习和案例分享;

2、协助儿童建立规则的流程、原则;

3、现场的答疑分享。


课程目标:

1、提升成人自身的规则意识;

2、学习掌握如何协助孩子建立规则过程中的细节!


2
儿童成长的基本需求

Karl Menninger说:“如果孩子最基本的需求在年幼时得不到满足,我们会向两个方向的其中一个方向发展:一是退缩或封闭自己(他称为逃避flight的反应);二是侵略和攻击别人(他称为斗争fight的反应)。”


您了解孩子是如何确立自我价值与自我形象的吗?

您知道孩子的安全感从何而来吗?

您知道孩子最惧怕的是什么吗?

您知道家庭关系中什么对孩子带来一生的影响吗?

当感觉自己的孩子力量不够总是容易“被欺负时”,您知道该如何调整吗?

当感觉孩子总是容易失控地去攻击别人时,您知道孩子的基本需求缺失了什么吗?


在“儿童的基本需求”两日工作坊中将不仅仅带我们了解儿童成长的基本需求,更是深入探索成人自身的成长和我们现阶段的家庭模式,从而以更契合的方式满足儿童的基本需求。


这是走进新生命和新世界的大门,随时邀您走进来!


课程内容:

1、基本需求的探索

2、生理需求与关系需求

3、儿童六大基本生理需求:人要受重视、受关注;人需要安全感;人需要接纳;人需要爱与被爱;人需要被赞赏;人需要规则。



3
儿童是如何学习的(0-6岁)


对爱和自由最大的误解就是:什么都不学!

这是因为人们对“什么是学习”有着最大的误解!

对于儿童,什么才是真正的学习?识字?算术?背诵唐诗三百首?参加各种兴趣班?……

NO、 NO、 NO!

你需要重新去发现和学习了。


“感觉”、“内驱力”、“专注力”、“意志力”,这些对儿童心智发展起到了决定性作用的部分,你都了若指掌并且悉心呵护了吗?

父母清晰了解儿童的学习过程,提供适宜的学习环境,将极大的减少儿童成长的代价。

带着对生命的爱、好奇,欢迎您,来到这个课堂——

探索人之初始是如何学习的,探索什么样的学习让一个儿童最终成为了自己。


课程内容:

1、儿童是如何透过感觉来学习的呢?

2、儿童学习的内驱力来自哪里?

3、儿童学习能力中的专注力和意志力来自哪里?

4、儿童学习环境最重要的条件是什么?

5、儿童学习的能力是如何逐步发展的?


4
倾听孩子的情绪

伴随着孩子一天天的长大,

伴随着我们对孩子的期待一天天长大,

相反的,我们对孩子情绪的敏感和接纳却在一天天减少。


所以,我们必须学习倾听,让倾听成为我们生活的一部分,让情绪在倾听中流淌、并由此支持这个生命内在世界的丰富和强大!


有时候,倾听是一个眼神的对视

有时候,倾听是一个温暖的拥抱

有时候,倾听是安静的陪伴,是欢乐的分享,是哭泣之后的一个爱抚,是愤怒时的一句逗趣玩笑,是孩子“无理取闹”时的耐心等候,也是与他游戏时的全情投入……


倾听,有不同的方式;倾听,还可以有更多的方式。当你带着爱,带着内在的清明,去倾听孩子各种各样的情绪,你会明了什么是“高质量的陪伴”;你会看到,倾听之后,情绪如诗流淌,孩子的生命是如何的鲜活而滋润!

让我们做一个懂得倾听的爸爸、妈妈和老师吧!


课程内容:

1、倾听的基本原则;

2、面对不同的情绪(愤怒、恐惧)和情绪表现(哭泣、发脾气)时如何倾听。(讲解+实操练习)


5
爸爸如何陪伴孩子

陪伴是最长情的爱,有效的陪伴是最长情的教育


在孩子成长中,你是否会听到这样的声音?爱人抱怨你总忙于工作,没时间陪伴孩子家人?又或者是你内心对自己发出的疑问:“我该如何陪伴孩子?


爸爸的力量、爸爸的沉稳、爸爸的顽皮……世上有一千个爸爸,世上有一千个孩子。

那么,

爸爸怎样自如地陪伴孩子?

如何用爸爸的爱滋养孩子成长?

如何让爸爸的力量协助孩子走向确定?


欢迎来到“爸爸吐槽大会”,一起探讨,做个快乐爸爸,轻松育儿吧!


课程内容:

1、爸爸的陪伴对孩子成长的重要性;

2、日常生活中,爸爸如何陪伴孩子。



6
做会玩的父母!(音乐活动)

玩耍是人类的天性,是情绪的通道,是生命能量的聚集和释放,是自我创造和创造外物的开始……今天的我们却渐渐丧失了这种能力,徘徊在聊或无聊的娱乐消遣中,孩子就这样日复一日,生活其中。

一切为时不晚,孩子的出现唤醒了成人强大的学习力,让我们做一回会玩的父母!


轻松有趣的手指谣,可爱的歌词伴随简单的旋律,让人瞬间回到欢乐的童年时光;

诙谐快乐的音乐小游戏,可以在家里和孩子、伴侣一起进行哦,既熏陶了孩子的艺术细胞,又增进亲子亲密度!

跟随音乐自由舞动,伸展肢体的同时也在舒展心情,听说来一场大汗淋漓的舞蹈会令人身心愉悦哦!

铃鼓、沙蛋、彩绸、丝巾……音乐如同魔法棒,让这些简单的小事物,充满乐趣与欢乐!你,想成为那个魔法骑士吗?


活动由孙瑞雪教育机构一线资深音乐老师们带领,这些老师自身灵动、开放而美好,他们期待在这样的分享中,能与家长们共同游历音乐殿堂,一同创造美妙的体验,经由这样的体验,艺术的生命力可以发芽、成长、饱满和盈润我们和我们的孩子。


课程内容:

1、家庭中可进行的亲子音乐活动;

2、如何保护孩子的音乐天分。


  各地区课表  



  报名通道  


机构家长

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外部家长

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  报读须知  


关于时间

1、父母课堂套课根据幼儿发展特点而设,请您依据孩子年龄选择合适的套课;

2、请查看各城市父母课堂详细课表,确认您的时间再选择报读。


关于使用规则

1、父母课堂套课优惠不与其他任何优惠同时使用;

2、父母课堂套课报读后课费不可退返不可预存,单期课程结束,视为已消费;

3、父母课堂为成人课程,不得带孩子入场,请确认您的安排再选择报读;

4、报读了任一父母课堂套课,再报读其他套课中任一课程时可享受套+价的优惠。


关于请假与顺延

如因故未能参加当期父母课堂的,请至少提前两个工作日请假,并于各城市会务老师处登记课程顺延;

每一阶段套课最多不超过两个课程可享受顺延;

顺延课程的有效时间为次年12月31日前

如次年无相同课题,可自行选择同等价位课程;

逾期未使用课程名额的,则视为已消费,不再做再次顺延。


关于3月8日后新入园家长的优惠政策:

3月8日后入园的新家长,入园两周内报读父母课堂者,可按套+价享受全年剩余课程连读。该优惠仅限于当年入园的新家长。

请您在报读前务必详细阅读“报读须知”,确认您清楚并接受套课的使用注意事项。


咨询及联系

深圳:陈老师 020-34142914

上海:妙妙老师 020-34142914

广州:吴老师 020-34396351

北京:赵老师 010-64981518

银川:区老师 020-34396351


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