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家长课堂 | 关注解决问题

时间:2019-01-05

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家长课堂 | 第



01

“你见过真正的大人吗?”

社会的进步与包容,让这部因为内容过度写实而被尘封5年的禁片《狗十三》重新搬上荧幕。家庭与成长的恶性矛盾,情感与精神的重度裂痕,被摊开,被剖析,被探讨。13岁少女的疑问“你见过真正的大人吗?”更是发人深省。

 

主人公李玩,爱好物理,特长物理,却被迫改了志愿,当时她的英语老师是这样和他的父亲说的:


1.李玩的英语成绩十分有机会得到直升名额。

2.当然了,兴趣小组最重要的还是要看孩子的兴趣。


可父亲只听进“尖子生”,“直升名额”,却听不进“兴趣”二字。为了劝服李玩,一句不经意的“你别生气,我给你钱”竟从父亲嘴里脱口而出。


金钱的力量能摆平一个人的喜好,习性,甚至人性,良知,这种价值观,很多时候恰恰是父母言传身教的。只是作为大人,很难发觉。



迫于生计和人际周旋的父亲把李玩带上酒桌。


李玩想去看天文博物馆,

大人:你看,人的事儿还没弄明白呢还去管天上。


大人:你喜欢看什么书?

李玩:《时间简史》

大人:那都是小孩子看的书嘛,子在川上曰,逝者如斯夫,孔子一句话就把时间的问题说清楚了!


大人曲意逢迎的恭维与玩笑,却嘲讽了年少时的好奇与理想。


可好在,改学英语的李玩最终依旧用坚持,用行动,用物理竞赛第一名的成绩,向父亲证明了自己,并被父亲理解。但不是所有孩子,都是李玩;不是所有的孩子,都能躲避成人手中的“扫射枪”;不是所有的孩子,都有能力始终坚持自己。



和丢失的狗擦肩而过,哭着说“我刚才好怕他认出我,扑过来,幸好他没有”。吃掉饭局上的红烧狗肉,笑着说“谢谢叔叔”。


从率直倔强到屈从附和,李玩毫不意外长成了懂事的样子。但这样的懂事,我们并不敢说,没有连带抹杀掉一些宝贵的品质。


片尾,父亲哭着说,我不是一个好父亲。是的,他也是第一次做父亲,他也在学着做父亲,他也在摸索和思考着,困惑和检讨着。



02

关注于解决问题

正因为第一次做父母,所以太多宝爸宝妈们饱受与孩子的相处交流的困扰,因此诚毅科探STEAM中心专门开设一个家长课堂专题,于公众号上定期分享儿童教育经验儿童健康知识,旨在帮助更多的父母正确的引导孩子健康快乐成长。


今天和大家分享的第一课:不要纠结错误的后果,要关注于解决问题。

▲ 案例

课间没听到铃声而迟到,学生的解决方法:


1. 关注后果

▲ 批评

▲ 罚站

▲ 留堂

▲ 额外作业


2. 关注解决问题

提前进教室 ▲

注意别人回教室的时间 ▲

 其他同学提醒 ▲

规划好课间的时间 ▲

▲分析

1. 关注后果

关注于后果时,许多建议更像是惩罚,关注的是过去,并不能有效的去解决问题。

2. 关注解决问题

关注于解决问题时,不仅可以引导孩子学会解决问题,将错误遏制在源头,而且可以让孩子明白在错误也是一种学习的机会。

▲ 解决方法 

当孩子上课迟到受到惩罚时向你倾诉时:



1.不要一个劲批评指责。

2.使用启发性思维问孩子问题,让孩子自己回忆整个过程,如“你想想自己为什么会迟到呢?”

3.在孩子想不清楚的情况下与他一起探讨,帮助他分析原因及后果

4.如何避免再次犯同样的错?也就是回到上文我们说到关注解决问题,如“我们是不是可以提前回到教室,或关注周围同学的情况等...”



这堂课到这里就结束了

你听懂了吗?



如果宝爸宝妈们还有什么疑难困惑

欢迎留言与诚诚交流探讨

我们下期再见啦~





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