教育进展国际评估组织进行的调查显示,中国孩子的教育按能力排名世界第一,想象力却倒数第一,这情况令学界忧虑。传统教育观念束搏孩子想象空间,相反,艺术教育能够释放儿童的创意和各方面的能力。根据美国儿童教育家Dalene Joubert提到,艺术对儿童发展有十个重要的益处:
(1)
想象力和创意的开发:艺术教育让你的孩子勇于创新,学习以不同的角度思考和做事,想法不受传统束搏,长大后可以适应未来激烈转变社会和智慧型经济体系的人才,为中国各行业培养出具备创造力和崭新理念的创意人才。
(2)
提高毅力和解难能力:艺术能提高儿童的毅力,孩子们在学习艺术时会不断地尝试新的方法去达成目标。
(3)
专注力的培养:艺术创作对儿童有很高吸引力,在色彩和不同材质的引导下,慢慢培养出专注力。
(4)
延迟满足的能力:艺术创作需要一个或长或短的过程,孩子在过程中看见自己的作品一步步地走向完美,从中学习到延迟满足的耐性,而非要求什么都要立刻取得。
(5)
与社会沟通互动的能力:艺术创作鼓励交流,共同创作,同时增强孩子的表达能力,以利于孩子日后在社会与人沟通和互动的能力。
(6)
达成目标能力:所有艺术和手工艺的创作过程都能够促进儿童达成目标的能力,学习不半途而废。
(7)
计划性:艺术里运用到大量几何、对称图形的运用,创作期间对画材的使用,有效提高儿童的逻辑思维,条理性等。
(8)
自我表达:艺术作品是儿童表达自己情感体验与生活经历的直接途径之一,创作过程是利用非语言性的工具,把自己对周围事物的感知,还有潜意识内被压抑的感情与冲突全部都呈现出来。
(9)
开阔的视野:艺术开放自由的特色,让孩子勇于面对评判,接受别人的意见,利于建立开阔的视野。
(10)
自我形象的建立:在艺术的领域里没有好坏的界限很模糊,创作的成果帮助孩子建立自信,更好地认识自我能力。
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