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学员心声 | 培养儿童行为习惯课后感

时间:2019-01-04
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培养儿童行为习惯课后感

文 | 谢雯婷


第一堂课又错过了。经过了一年的学习沉淀,真心喜欢上这样的学习方式,每一期都不愿意错过。课后有找到同学的笔记进行整理,大概明白了0-6岁是生活习惯、行为习惯培养的阶段。


婴儿期(0一3岁)培养儿童健康的生活习惯和文明礼貌习惯;幼儿期(3-6)现固和扩展婴儿时期养成的习惯,培养初步的学习习惯和遵守规则的习惯;小学时期(6-11岁)现固和扩展婴幼儿时期养成的习惯,培养学习习惯、遵守规则的习惯、交往的习惯、生活自理和自我保护的习惯。


行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。


许多良好品质与行为习惯都是在儿童时期养成的,父母是孩子的第一任老师,是孩子模仿和学习的对象。因此,父母的言行举止,甚至牌气秉性都会潜移默化地影响孩子。

潜移默化,深信不疑。


拿我自己举例子来说,爱看书,初中时因为看书太入神哨书,同学起外号:书痴。这个习惯沿用至今,也因为这个习惯自己爱学习,而这个习惯并不是父母培养的,在爸爸的耳渎目染中养成的。记得家里随处可见书,就如甘老师课中所提,小时候房子里的书柜没有门,每个房间都有,床头、沙发靠背上所以,目前我的小男生,生活行为习惯的主要责任靠我啦,我相信基础打好了,带娃会越来越轻松的。


以前各种焦虑,如今思路愈渐清晰,道通心生万法,我想我大概明白了。


·end·

早为家庭教育

孩子成长在家庭,父母学习须早为

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