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一家6个孩子考入北大,从成绩平平到学霸,只因养成这个习惯!

时间:2018-11-22


这是一张普通的照片。

这更是一张不平凡的照片。

谁也不会想到,照片中的孩子,都有着不平凡的人生,6个考入北京大学,1个考入浙江大学,1个英国留学。

张正(后排右三)说:“很幸运,我们都有一个共同的老师,就是我的伯伯张鹏生,他教我们养成了良好的学习思维习惯,起初,我们几个兄弟姐妹都成绩平平,后来全部考上了梦寐以求的名牌大学。”

这个老师缔造了中高考神话,背后究竟有何秘密?

揭秘:“学霸家族”的背后......

张鹏生

在湖北洪湖市,教育界里,提起张鹏生,几乎无人不知,无人不晓,大家都会竖起大拇指,夸他的确了不起,因为他——

他用自己的方法,将家族几个普通的子女,培养成了重点中学尖子生,迈入名牌大学,创造了“家族奇迹”

他用自己的方法,将别人不要的差生组成“实验班”,一个学期后,“实验班”孩子考试成绩竟超过尖子

他用自己的方法,从一个小县城普通老师,闯入北京,成为中国教育研究发展中心研究员和教育部国培专家,是“全国骨干教师的老师”

资质平平的儿子
凭什么成为北大博士?


张鹏生自述:儿子从小不爱背书写作业,学习没兴趣,成绩倒数,数学题常常不及格,作文记流水账,英语更差,连个单词都背不住。

身为老师,教不好儿子,我很丢脸。

后来,一个叫珍妮特·沃斯的美国人,写了一本书叫《学习的革命》,讲的是,如何一天读四本书,如何使学生10倍提升效率,当时在全国很热销,当时我很激动,立即跑到新华书店排队买了一本。

回到家,我如获至宝地读起来,书中讲的是一种叫思维导图的方法,我感觉很神奇,就满怀希望,急匆匆地按书里的方法教儿子。

儿子学后,学习兴趣有些好转,读书写作业也快些了,成绩前进了几名,但很快又停滞不前,又坚持了两个月,还是原地踏步,没再提升过。

儿子使用的结果,离我期望差距很大,我当时就有些怀疑,感觉这本书肯定是对思维导图夸大其词了。

为了解真相,我查阅了大量相关资料,发现思维导图是英国人托尼博赞在19世纪60年代就发明了,是一种对记忆、学习和思考很棒的方法,媒体和企业界都给予非常高的评价,而且像比尔盖茨、巴菲特等很多名人都很推崇。

我开始反思,是我没学到家?还是使用方法不当?我便找来了所有能找到的思维导图书籍研究,又结合自己多年的教学经验,最终摸索出一套专门适合中国中小学学生学习的思维导图方法。

儿子再次用这套方法后,半年时间,排名上升了30多位,直到稳居班级第1,年级前3,中考年级第1,闯入省重点高中,此后一路奋进,成为北京大学博士。

此后,我家族里的侄子们也开始用我的方法,诞生了6个北大,1个浙大,1个留学的佳话。

儿子北京大学博士论文答辩现场

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神奇的思维导图,为什么孩子学了,成绩没提升?

有的家长说:我知道思维导图很好,孩子也学了,为什么成绩没提升呢?

其实,这现象,我在教儿子学习的过程中,也发现了。我反复琢磨后,才搞清楚,是因为两个原因——

原因一,它,脱离了中小学课本和教材。中小学科目多,知识点繁杂,孩子会画思维导图了,只能说明他会用这个工具,但遇到具体问题,还是不知从哪下手。

比如:

如何用于英语记单词?学语法?

如何画出数学题的思路?解题方法?

如何画出满分作文技巧?

如何提取考试题目关键词?

......

原因二,它,耗时间,学生感觉不方便、不实用,特别是考试的时候。孩子作业多,如果每一个题都先画思维导图再做题,太耗时间,特别是考试,时间紧迫,恐怕连题都做不完。

他说:上名校并不难,思维方法是关键!


怎么办?

我总结发现,但凡能考上名校的,胜在两点,一是方法,二是思维。经过摸索与实践,总结出一套适合中小学的学习方法,这套方法总共分为三步——


第一步:学画图,做到“笔下有图”,激发学习兴趣。

第二步:学方法,做到“以图解题”,提升学习成绩。

第三步:学思维,做到“脑中有图”,养成良好思维习惯。

1,学画图,激发学习兴趣。我先教孩子画思维导图,就像涂鸦画画一样,孩子玩颜料,画分支、找关键词等等,激发孩子学习兴趣。

2,以图解题,提升学生成绩。我根据中小学各科知识点,重点、难点,都绘制出对应思维导图,学记忆,学作文,学阅读,学解题等,让孩子学“以图解题”,照葫芦画瓢,简单高效,这么些年,我累计编撰了31本书。

3,脑中有图,养成良好思维习惯。孩子的思维模式变了,遇到1道题,1篇文章,1组单词,不需要再用彩笔在纸上画图,脑海里就会很自然浮现出这个题或文章的思维导图,形成了思维导图的条件反射,孩子大脑思维能力升级了。



差生考上重点高中,方法是关键!


妈妈自述——

儿子雷雷从小就贪玩,做题粗心、磨磨蹭蹭,上课注意力不集中,不听讲!小学的时候,成绩勉强还算可以。小升初之后,成绩一直上不去,尤其是数学。

我批评他,他却说老师上课太古板,照本宣科太枯燥了,学不进去,初中的孩子,开始有了逆反心理,说多了就发脾气,最后数学成绩直接跌到了谷底。

我也尝试着自己辅导,但是工作压力本来就大,再加上多年没碰过书本,很多题目我也显的有心无力,真是欲哭无泪。

后来抱着试试看的心态给他报了张鹏生老师的课,孩子开始比较抗拒,但一上课,就被吸引了,感觉就像玩一样,自己第一次主动要求听课,我心想这回有希望了。

慢慢的,他不仅数学开窍了,归纳整理记各科笔记特别快,逻辑思维能力特别强,自己定学习计划,也不用我们操心了。

不到1个月,根据张老师制定的学习方案,孩子单数学一个学科已经提高了20分,这样的结果让孩子和我重新看到了希望。

中考前,张老师特地打来电话,给孩子加油鼓气。成绩出来,孩子总分已经考到747分,一年的补习让孩子整整进步了239分。

看到成绩,我如释重负,眼泪都快下来了,这一年来的辛苦没有白费!


给我15天

让你的孩子成绩优异,大脑升级

如果你的孩子——

学习没兴趣、厌学不愿学;

作业很拖拉、粗心又大意;

单词记不住、公式老混淆;

课文背不下、作文不会写

解题没思路、考试无高分;



学张鹏生老师方法

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16年研究一套学习法· 家长口碑相传

我研究这套方法,已经16年来,我就干了这一件事,多次受邀到北京、江苏、湖北、湖南、山西、河北、山东、辽宁等地中小学做了几百场报告。

名家点评

“成绩和思维”双向提升



著名中高考数学命题研究专家,王燕谋▲

数学难,理化烦,90%学生怕在没思路,张老师的方法,一推一导,只需三步:审题、找思路、出结果。学生形成这种思维习惯,考试答题脑中有图,自然能考高分。


国家级骨干教师语文培训班导师,胡国华▲

语文除了记忆之外,作文占⅓分数,是重头戏。张老师的方法,审题、构思、成文,思路流畅,一气呵成,如行云流水,得高分并非难事。


生动有趣,孩子爱学,成绩提升快

01

生动有趣的故事,五颜六色的颜料,80寸大电视直播,像看电影一样学,不枯燥,孩子爱看、爱学,点燃学习兴趣。

02

5分钟背一篇课文,8分钟解题“导航仪”,10分钟巧记20个单词,语、数、外,物理、化学,知识全都有,学方法,提成绩。

03

升级孩子大脑CPU,遇到一道题,不用画思维导图,脑海中就有图解,答题又快又准,孩子思维力大幅提升,受益一生。


小学家长反馈

数学100分,5分钟背《桂林山水》


2017年,在全国各地家长的呼吁下,我开了直播课,到国庆节,就满1年6个月了,我不敢保证让所有孩子100%成为尖子生,但大部分孩子,成绩提升显著,以下是我最近辅导的学生——


姐弟一起学:语文99.5分,数学100分


语文老师夸奖:5分钟背《桂林山水》


孩子再也不怕作文了!


越来越多的孩子,学习张老师的方法。

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作业很拖拉、粗心又大意;

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